بحث تفکر انتقادی در دهه اخیر در کشور ما بیش از پیش عمومیت پیدا کرده است. به نظر می‌رسد این نگاه کمابیش شایع شده که در شرایط فعلی، یکی از مهارت‌های ضروری برای ما یادگیری و البته به کار بستن مهارت‌های تفکر نقادانه است. در نتیجه، دغدغه‌ی یادگیری و آموزش این مهارت نیز محسوس‌تر شده است. اما مسئله اینجاست که واژه‌های «تفکر» و «انتقاد» واژه‌های نامانوسی نیستند و همین آشنا بودن متاسفانه برای بسیاری این تصور را ایجاد می کند که هر دو را طبیعتا بلدند و نیازی به آموزش در این زمینه ندارند؛ در حالی که مثلا مطالعات متعددی که در دانشگاه‌ها صورت گرفته نشان می‌دهد نمره‌ی متوسط مهارت دانشجویان رشته‌ها و سطوح مختلف در این زمینه، 10 تا 12 از 20 است. غرض آن‌که مخصوصا در شرایط فعلی، پرداختن به مقوله تفکر انتقادی امری ضروری و چگونگی آموزش و یادگیری چنین مهارتی دغدغه‌ای جدی است.
این دفتر در پاسخ به همین دغدغه‌ها گردآوری شده.