کتاب حاضر برای معلمانی نوشته شده است که مسئولیت آموزش و پرورش دانش‌آموزان، با آسیب بینایی را در مدارس عادی، به شیوه تلفیقی و در کنار سایر دانش‌آموزان بر عهده گرفته‌اند.
نویسندگان این کتاب از مربیان آموزش و پرورش استثنایی و صاحب‌نظران دانشکده علوم تربیتی دانشگاه بیرمنگام و علاقه‌مند به آموزش و پرورش کودکان با آسیب بینایی هستند که با برخورداری از دانش و تجربیات ارزشمند خویش درباره تاثیرات احتمالی آسیب‌های بینایی بر فعالیت‌های آموزشی و تربیتی و نحوه بهره‌گیری این دانش‌آموزان از برنامه‌های گوناگون مدرسه به ارائه مطالب مفیدی پرداخته و نیز روش‌های عملی مواجهه با مشکلات پیش روی آنان، والدین و مربیان را مطرح نموده‌اند.
مجموعه این اطلاعات و مطالب، به عنوان کتاب درسی مناسبی برای دانشجویان ـ معلمان و نیز ارتقاء دانش و مهارت‌های حرفه‌ای معلمان در دوره‌های بازآموزی و ضمن خدمت و هم‌چنین منبعی مناسب برای کارشناسان و برنامه‌ریزان آموزش‌های تلفیقی و فراگیر، سودمند می‌باشد.