عزت الله نادری مریم سیف نراقی


تولیدکننده

بازه‌ی قیمت (تومان)

از

تا

مرتب‌سازی
تعداد تصاویر
روش‌های تحقیق و چگونگی ارزش‌یابی آن در علوم‌ انسانی
  • همراه با تخفیف
نارسایی‌های ویژه در یادگیری و چگونگی تشخیص و روش‌های بازپرور
اختلالات یادگیری (تاریخچه تعریف گروه‌بندی مراحل تشخیص)
  • همراه با تخفیف

روش‌های تحقیق و چگونگی ارزش‌یابی آن در علوم‌ انسانی

  • 150,000 تومان

هدف از تالیف این کتاب، بیان روش‌های تحقیق در علوم انسانی است و تاکیدی که در عنوان بر ‹‹علوم تربیتی›› شده، تنها به لحاظ وجود پاره‌ای مثال‌ها می‌باشد که از حوزه علوم تربیتی انتخاب گردیده است. خوشبختانه بسیاری از صاحب‌نظران علوم انسانی این نکته را تشخیص داده و کتاب مذکور را در سایر شعب علوم انسانی نیز تدریس نموده و تنها مثال‌ها را مطابق با رشته و تخصص مورد تدریس خویش تغییر داده‌اند.

نارسایی‌های ویژه در یادگیری و چگونگی تشخیص و روش‌های بازپرور

  • 90,000 تومان

گاه این سوال مطرح است که آیا مشکلات روانی منجر به نارسایی ویژه در یادگیری می‌شود یا مشکلات عاطفی و روانی حاصل نارسایی ویژه در یادگیری کودک است؟ بدیهی است که اگر ریشه مشکلات یادگیری کودک، مسائل عاطفی و روانی او باشد این‌گونه کودکان در طبقه کودکان با اختلالات رفتاری قرار می‌گیرند که مقوله‌ای جداگانه است و مورد نظر نگارندگان در این کتاب نیست. اما، در مواردی مشکلات عاطفی و نارسایی یادگیری آنچنان در هم تنیده می‌شود که تمیز رابطه علت و معلولی بین آن‌ها ظرافت تشخیصی بسیاری را طلب می‌کند. کتاب حاضر به بررسی علل و چگونگی حل این مشکلات می‌پردازد.

اختلالات یادگیری (تاریخچه تعریف گروه‌بندی مراحل تشخیص)

  • 150,000 تومان

این کتاب تاریخچه، تعریف، گروه‌بندی، مراحل تشخیص، روش‌های آموزش و نمونه‌های بالینی اختلالات یادگیری را مورد بحث و بررسی قرار داده است.

صفحه‌ی 1