این کتاب مقدمهای کلی بر خصوصیات افراد استثنایی و تعلیم و تربیت آنهاست. در حالی که تاکید عمده بر تجارب کلاسی است که حوزه علمی تعلیم و تربیت ویژه را میسازد، اما به جنبههای ویژه روانشناختی، پزشکی و جامعهشناسی شرایط مختلف معلولساز نیز نظر کردهایم.