شاید به جای آموزش دیدن در فنلاند، بهترین وضعیت برای رسیدن به شناخت جامع و کامل، این باشد که در فنلاند معلم شوید. و این همان چیزی است که تیم واکر معلم آمریکایی و نویسنده کتاب “فرهنگ آموزشی فنلاند“ انجام داده است و او را در مقام یک خبره و کارشناس نظام آموزشی فنلاند نشانده است. نوشته‌های او در این کتاب نشان‌دهنده درک و برداشت گسترده‌ای از بافت فرهنگی مدارس فنلاندی است و می‌تواند تجربۀ زیستۀ دست اولی را در اختیار معلمانی قرار دهد که از بیرون نظاره‌گرند و مشتاق کشف رازهای موفقیت فنلاندی‌ها در آموزش و پرورش‌اند و به دنبال راهبردهایی هستند که معلمان فنلاندی که کلاس‌های خود اجرا می‌کنند. تیموتی واکر در کتاب خود 33 راهبرد ساده برای کلاس‌های درس شادی‌بخش را معرفی می‌کند که از معلمان فنلاندی آموخته است و آنها را در کلاس‌های خود به کار گرفته است. واکر در مورد ایجاد مدارس شاد ، طبق پنج “مؤلفه” شادی که عبارتند از آسایش، تعلق‌خاطر ، استقلال ، تسلط و ذهنیت راهبردهای واقع بینانه‌ای را ارائه می‌دهد. راهبردهایی ساده و عملی که هر معلمی در هر نقطه از جهان می‌تواند با به کارگیری آنها در کلاس‌هایش تجربه فنلاندی‌ها را به کلاس خود بیاورد و خود یک معلم فنلاندی باشد.