این کتاب با گزینش از میان روش‌های مختلف دیدن، تعداد زیادی نظریه عرضه می‌کند. انتظار می‌رود که خوانندگان آن، مدرسان و دانشجویان مدیریت و آموزش و پرورش، و کسانی باشند که واقعا به فلسفه و جامعه‌شناسی مدیریت و سازمان علاقه دارند. این نظریه‌ها، دیدگاه‌های متضاد و انتقادی، و همچنین رویکردهای سنتی‌تر به تحلیل آموزشی، اداری و سازمانی را پوشش می‌دهند. از این متن ممکن است تا اندازه‌ای دو نوع برداشت شود: معرفی ایده‌های سنتی در رشته مدیریت (عمدتا، ولی نه منحصرا، مدیریت آموزشی) و ارزیابی انتقادی آن ایده‌ها.