علی‌رغم اهمیت و ضرورت بحث محتوای آموزش و به طور خاص تحلیل کتاب درسی، منابع علمی فارسی چندانی در اختیار نیست. بدیهی است این امر موجب بروز برخی مشکلات و ناهماهنگی‌ها برای دانشجویان و حتی مدرسان این درس است. بر همین اساس کتاب حاضر به منظور پوشش دادن سرفصل‌های این درس در سه فصل تالیف شده است. در فصل اول تحلیل محتوا به عنوان یکی از روش‌های اساسی تحقیق و خصوصا تحقیقات کیفی معرفی شده است. فصل دوم به بیان ماهیت و ابعاد مختلف کتاب درسی اختصاص دارد و در نهایت در فصل سودم تعریف مفهوم تحلیل محتوای کتاب درسی، کاربردها، ابعاد و روش‌های آن به بحث گذاشته شده است.