کتاب حاضر در زمره آثار معتبری است که توسط متخصصان پیشگام و برجسته این حوزه تألیف یافته است. در فصل یکم این اثر، علاوه بر بیان تاریخچه تحول آموزش کودکان استثنایی، نقش و جایگاه خانواده، نهادهای اجتماعی، دولت، مدارس و نهادهای حقوقی، توصیف و تبیین می‌شود.
در فصل‌های دیگر کتاب، خدمات و حمایت‌های مداخله بهنگام، کودکان با ناتوانی‌های رشدی و هوشی، ناتوانی‌های یادگیری،اختلال نقص توجه / بیش‌فعالی، اختلال‌های هیجانی و رفتاری، اختلال‌های ارتباطی، کودکان تیزهوش، آسیب‌های شنوایی و بینایی، اختلال‌های طیف اتیسم، اختلال‌های جسمی و حرکتی و چند معلولیتی مورد بررسی دقبق قرار می‌گیرد.
مؤلفان کوشیده‌اند در هر حوزه، همه مسائل، از سنجش و رتبه‌بندی و استفاده از مقیاس‌های ارزیابی و جایابی، توان‌بخشی و آموزش تا مسائل حقوقی، اجتماعی و اشتغال را با دقت و وسواس علمی مورد نظر و تحلیل قرار دهند.