هنر و دانش، دست در دست یکدیگر نهادهاند. «تدریس موثر»، برآیند دانایی، توانایی و هنرمندی معلم در ایجاد ارتباطی آگاهانه، عالمانه و مهرورزانه با دانشآموزان است. معلم موفق، یگانه رکن و اساس تعلیم و تربیت است که در لحظههای ناب تدریس (معلمی)، فراگیران را شیفته و دلداده دانش و دانشاندوزی نموده آنان را به قلههای بلند بالندگی و رستگاری میرساند و این، لطیفهای است نهانی و هدیهای آسمانی که معلمان را در صف پیامران الهی، استوار و ثابت قدم گردانیده است.
از منظر مربیان، دانشمندان و نظریهپردازان علوم تربیتی، علیرغم گسترش و پیشرفت صنعت، فنآوریهای نوین اطلاعاتی، ارتباطی و افزایش توان بشر در کشف تکنیکها و عرصهها و رویکردهای نوین یادگیری،هنوز و همواره «معلم» اساسیترین نقش و بالاترین جایگاه را در آسانسازی و ماندگار کردن و اثربخشی فرآیند یاددهی - یادگیری دارد. معلم اثر گذار، افزون بر آن که بر مسند «دانش تخصص - تربیتی» در بلندای برج «نگرش» تکیه زده است، نیازمند «مهارت» است.
در اثر حاضر، با نگاهی به منابع متقن، معتبر و تجارت معلمان، مربیان تربیتی و بزرگمردان تعلیم و تربیت، نکتههای سودمند، علمی، عملی، کاربردی - مهارتی، همراه با صد کتاب منبع (مرجع) برای معلمان، مدرسان و کنشگران آموزشی از مدرسه تا دانشگاه ارائه شده است.