آیدین

فال‌های شگفت‌انگیز حافظ

بحث درباره فال حافظ، و صدق و صحت بعضی فال‌ها، دست کم قدمت 400 ساله دارد. خود حافظ هم 7-8 بار به «فال» به نحو موافق اشاره دارد. کتاب حاضر، جامع‌ترین اثر در زمینه تاریخچه تفأل و تطیر (فال بد زدن) و فال‌های صادق و صائب است. در این اثر در حدود 200 مورد از فال های راست و درست درآمده، نه فقط از بزرگان علم و ادب و سیاست، بلکه از انسان‌های بی مقام و منصب و اهل معنا نقل شده است. در همه موارد نام گیرنده فال و موضوع آن، و بیتی که بیش از همه ابیات یک غزل، با موضوع فال، تناسب دارد، آمده است. از این رو گزاف نیست اگر آن را دانشنامه تفأل و فال حافظ بدانیم. از خوانندگان صاحبدل درخواست شده تا فال‌هایی را که بر طبق تجربه آنان به نحوی شگفت انگیز راست و درست درآمده، با ثبت نام و نشانی خود، به نشانی ناشر ارسال دارند تا در تجدید چاپ ها به همین کتاب افزوده شود.

این کیمیای هستی

یکی از شیرین کتاب‌هایی که این اواخر خواندم و بعضی قسمت های آن را بارها و بارها خواندم خاطرات صدرالدین عینی است. من این کتاب را سال‌ها قبل در یکی از کتابخانه های فرنگستان دیده بودم و بخش هایی از آن را هم خوانده بودم ولی نمی دانم چرا در آن احوال مرا تا این حد تحت تأثیر قرار نداده بود. این کتاب دریایی است از اطلاعات تاریخی و اجتماعی و سیاسی و فرهنگی و مذهبی بخشی از ماوراءالنهر (ازبکستان و تاجیکستان کنونی) و گنجینه گرانبهایی از واژگان اصطلاحات، و امثال زبان فارسی دری و تاجیکی که ما امروز به بسیاری از آن کلمات به شدت نیازمندیم...

زنان افسانه ای در آثار نظامی گنجه ای

اراده پشتکار عشق (زندگینامه خودنوشت)

اسم پدربزرگ من گل‌محمد بود. ساکن روستای دورباش در چهار کیلومتری تکاب(تکان تپه سابق) گل محمد کشاورزی می‌کرد، باغ داشت و علاوه بر آن سراجی هم می‌کرد زین اسب می‌ساخت و اسب نعل می‌کرد. گل محمد در روزگار کودکی پدرم، علی‌اصغر در گذشته بود. نیای مادری‌ام ملانقی در کسوت روحانیان بود در زمان رضاشاه با مسئلۀ کشف حجاب مخالفت کرده و مورد غضب واقع شده بود. مادرم طاهره تحت سرپرستی او خواندن و نوشتن و مقدماتی از معلومات را یاد گرفته بود؛ از این رو جزو معدود زنان باسواد تکاب به شماره می‌رفت. پدرم در سال 1278 هجری شمسی در دورباش زاده شده بود. تحت سرپرستی برادر بزرگش به مکتب‌خانه رفته، خواندن و نوشتن آموخته بود. در اواخر دوره قاجاریه از دورباش به تکاب آمده، دکانی دایر کرده بود. جوان با استعدادی بود که توانسته بود در اندک مدتی به کسب خود رونق بخشیده با بزرگان منطقه ارتباط پیدا کرده باشد در سفرهایی که به شهرها کرده بود، زود آداب شهرنشینی و تجدد را فرا گرفته بود. بسیار تمیز و منظم و خوش لباس بود ... .

آمار بنیادی در علوم رفتاری (آمار توصیفی و استنباطی)

دیوید هاول از چهره‌های سرشناسء با سابقه طولانی در تدریس وتالیف منابع اصلی درس آمار برای رشته‌های روان‌شناسیء علوم تربیتی و سایر رشته‌های علوم رفتاری است. هاول در این ویرایش مباحث آمار توصیفی و استنباطی را با دیدی کاربردی و بدون پیچیده کردن مطالب نوشته است. حسن این اثر که آن‌را برای دانشجویان جذاب‌تر می‌سازدء این است که مولف سعی کرده است از ذکر فرمول‌های متعدد دوری کند. ایشان با بهره‌گیری از تجربه طولانی خویش واحاطه علمی بر آمار ونرم افزارهای آماری دریافته است که استفاده از فرمول‌های محاسباتی و اثبات فرمول‌ها غیر از دشواری مباحثء حاصل چندانی نخواهد داشت.

مرگ آن‌گاه که بیاید

لحظه‌ی دیدار با مرگ لحظه‌ای شگرف و بس مهیب است که آدمیزاده، هرکه باشد و از هرکجا، به دل‌خواه یا به اکراه، به اشتیاق یا به ترس، ناگزیر تجربه‌اش می‌کند و درمی‌یابدش. این تجربه‌ای است کاملا شخصی و خصوصی، لبریز از ابهام و هراس و دلهره؛ تجربه‌ای که کمتر می‌توان به روشنی از آن سخن گفت و شنید. نویسنده‌ی این کتاب اما، خواننده را به تماشای این لحظه‌ی شگرف در مرگ دویست شخصیت مشهور ایرانی و غیر ایرانی می‌برد؛ مرگ‌هایی که خود کم از زندگی‌ها نیستند، گاه الهام‌بخش و غبطه‌انگیز، و گاه حقیر و عبرت‌آموز. کتاب گویی شرح میهمانی و هم‌آلودی است با میزبانانی که هریک بار سفر بسته و به خداحافظی ایستاده‌اند و در این آستانه‌ی محتوم است که می‌توان آخرین گفته‌هایشان را شنید...

مهارت‌ها و اصول مذاکره اثربخش کسب و کار

کتاب حاضر به مهم‌ترین مهارت‌ها و تخصص‌هایی که در راه‌اندازی، ایجاد و شکوفایی یک کسب و کار مورد نیاز است پرداخته و تلاش نموده تا حد امکان به بعضی از ابهامات ذهنی دانشجویان، کارآفرینان و مدیران واحدهای تولیدی و صنعتی پاسخ دهد تا با مطالعه و به‌کارگیری مطالب مذکور به مباحث مدیریتی و فنی، اصول ارتباط مؤثر، اصول و فنون مذاکره، مهارت‌های تصمیم‌گیری و هم‌چنین نحوه تهیه طرح کسب و کار در راه‌اندازی و استمرار کسب و کار آشنا شده و با بهره‌گیری از آن‌ها بتوانند در عصر سرعت و نوآوری به اهداف خود برسند..

القای امید در روان‌درمانی

امیددرمانی یک رویکرد جدید درمانی می‌باشد که بر اساس نظریه امید اشنایدر و همکارانش بنا شده و با ترکیب اصول مداخلات درمانی مبتنی بر شرح حال، تمرکز بر حل مسئله و درمان شناختی ‌ـ رفتاری، یک نظام درمانی نیمه ساخت ‌یافته کوتاه مدت و جدید را ارائه می‌کند. امیددرمانی بر این هدف استوار است که به افراد کمک می‌کند تا برای خود اهداف روشنی را تعیین کنند، مسیرهای متعددی را برای رسیدن به آن‌ها بسازند، خود را برای دنبال کردن اهداف برانگیزند و موانع را به صورت چالش‌هایی برای غلبه بر آن‌ها از نو چهارچوب‌‌بندی کنند.

روانشناسی انگیزش در آموزش و پرورش (نظریه‌ها پژوهش‌ها و الگوها)

از دانشجویان انتظار می‌رود پس از مطالعه و یادگیری محتوای این کتاب بتوانند: 1- انگیزش را تعریف کنند. 2- انگیزش موقعیتی را توضیح دهند. 3- تفاوت بین انگیزش درونی و بیرونی را توضیح دهند. 4- غرقگی را تعریف کنند و شرایطی را که در آن غرقگی اتفاق می‌افتد، توضیح دهند. 5- ویژگی‌های اصلی راهبردهای پژوهشی مختلف را توضیح دهند. 6 شاخص‌های عمومی برای سنجش انگیزش را بیان کنند. 7- مزایا و معایب روش‌های سنجش مشاهده مستقیم، رتبه‌بندی توسط دیگران و گزارش شخصی را مورد بحث قرار دهند. 8- انواع مختلف روش‌های سنجش گزارش شخصی انگیزش را مقایسه کنند...

مقدمه‌ای بر آمار و اس پی اس اس در روان‌‌شناسی

spss که سرواژه‌ای گرفته از عبارت statistical package for the social sciences است به عنوان یکی از قدیمی‌ترین برنامه‌های آماری موجود در بازار، ابتدا برای استفاده در علوم اجتماعی طراحی شده بود. از این رو به این نام مشهور است. امروزه پژوهشگران همه رشته‌های علوم رفتاری از جمله روان‌شناسی، علوم تربیتی، علوم اجتماعی و نیز رشته‌های مدیریت، اقتصاد، کشاورزی، پزشکی، پرستاری و سایر حوزه‌ها از این بسته به عنوان نرم‌افزاری قوی برای تحلیل داده‌ها استفاده می‌کنند. کتاب حاضر ترجمه ویرایش نخست کتابی است که توسط اندرو مایرز در سال 2013 به زبان انگلیسی و با عنوان مقدمه‌ای بر آمار و اس پی اس اس در روان‌شناسی انتشار یافته است. در این کتاب با اس پی اس اس آشنا می‌شوید، و به شما کمک می‌شود تا داده‌ها را به اس پی اس اس وارد کنید، بر روی آن‌ها کار کرده و تحلیل‌ها را انجام دهید. همچنین انواع مختلف نمودارها را ترسیم و نتایج را تفسیر کنید.

نظریه‌های یادگیری (چشم‌اندازی تربیتی)

کتاب حاضر به خوبی توانسته است مباحث جدید، چارچوب و زمینه تاریخی نظریه‌های یادگیری و همچنین تحولات این حوزه را تحت پوشش قرار دهد. نسخه حاضر یعنی ویرایش ششم این کتاب در سال 2012 میلادی انتشار یافته است. شانک در این ویرایش تلاش کرده است دانشجویان را با اصول و مفاهیم و یافته‌های پژوهشی نظریه‌های اصلی یادگیری و به‌ ویژه آن‌هایی که به آموزش و پرورش ارتباط زیادی دارند آشنا سازد. تأکید اصلی این کتاب بر نظریه‌های شناختی با تأکید بر سازنده‌گرایی است.