فیلتر‌ها

تولیدکننده

بازه‌ی قیمت (تومان)

از

تا

���������������� ������

مرتب‌سازی
تعداد تصاویر
ابرمهارت‌ها (مهارت‌های ضروری و اساسی ویژه نوزادان و کودکان)
آیا ما برده ژن‌هایمان هستیم (نقدی بر جبرگرایی ژنتیکی)
مرزها در روان‌درمانی (واکاوی‌های اخلاقی و بالینی)
مشکلات کودکان( 10 مشکل مهم کودکان و چگونگی رفنار با آنان)
آموزش تفکر به کودکان (نحوه آموزش خوب اندیشیدن به کودکان)
89 بازی برای پرورش تاب‌آوری در کودکان
  • 45,000 تومان
  • با تخفیف: 45,000 تومان
روان‌درمانی مثبت (کتاب راهنمای درمانگران)
  • 350,000 تومان
  • با تخفیف: 350,000 تومان
کتاب کار روان‌درمانی مثبت
  • 200,000 تومان
  • با تخفیف: 200,000 تومان
راهنمای توانمندی‌های منش (آموزش 8 توانمندی ویژه نوجوانان) راهنمای متخصصان
مبانی و فنون مصاحبه مشاوره و روان‌درمانی هدفمند
شناخت افسردگی
  • 60,000 تومان
  • با تخفیف: 60,000 تومان

ابرمهارت‌ها (مهارت‌های ضروری و اساسی ویژه نوزادان و کودکان)

  • 160,000 تومان

بیش از 20 سال است که برنامۀ ابرمهارت‌ها به پدر و مادرها می‌آموزد چگونه به فرزندانشان کمک کنند تا توانایی‌ها و ارزش‌های اساسی لازم برای موفقیت در مدرسه و زندگی را در خود تقویت کنند. در کتاب «ابرمهارت، مهارت‌های ضروری ویژه نوزادان و کودکان»، فعالیت‌هایی برای آموزش مهارت‌های ویژه‌ای همچون مسئولیت‌پذیری، حل مسئله، احترام، تلاش، نوع‌دوستی و ... (به طور کلی دوازده مهارت اساسی زندگی) برای کودکان سنین یک تا شش‌ساله طراحی و عرضه شده است. این کتاب به پدر و مادرها کمک می کند فرزندانشان را یاری دهند تا از همان سال‌های نخست از زندگی بیشترین بهره را ببرند.

آیا ما برده ژن‌هایمان هستیم (نقدی بر جبرگرایی ژنتیکی)

  • 220,000 تومان

پرسش از ماهیت انسان و کیستی و چیستی او پرسشی به درازای تفکر بشری است و علیرغم پیشرفت‌های شگرف در همۀ حیطه‌های دانش بشر، پرسش‌های بنیادین، همچون طبیعت، تربیت و جبر و اختیار حل‌نشده و پاسخی شایسته و بایسته و مورد توافق دریافت نکرده‌اند و انسان همچنان موجودی ناشناخته باقی مانده است! هر بار که با گسترش دانش در حوزه‌ای، امیدها برای رسیدن به پاسخی قطعی افزایش یافته، با عمیق‌تر شدن دانش در همان حیطه، پرسش‌های قبلی در سطحی پیچیده‌تر مجدداً مطرح شده است. نمونه‌های اخیر این ادعا را می‌توان در پیشرفت‌های شگفت‌انگیز علوم اعصاب و ژنتیک، که موضوع کتاب «آیا ما بردۀ ژن‌هایمان هستیم؟» است، به‌خوبی مشاهده کرد. گویی آدمی، این موجود پرسش‌گر، در گردباد پرسش‌گری‌های مداوم و پیوستۀ خود هر بار از جایی که هست برگرفته و به سطحی بسیار بالاتر پرتاب می‌شود.

مرزها در روان‌درمانی (واکاوی‌های اخلاقی و بالینی)

  • 180,000 تومان

مشاوره و روان‌درمانی یکی از مهیج‌ترین و در عین حال پیچیده‌ترین امور در علم یاورانه از جمله روانشناسی و مددکاری اجتماعی است. مشاوره و روان‌درمانی در محدوده مرزهای حرفه‌ای و اخلاق تخصصی صورت می‌گیرند بنابراین آگاهی از مرزها در مشاوره و روان‌درمانی بسیار مهم است. کتاب «مرزها در روان‌درمانی: واکاوی‌های اخلاقی و بالینی» به مرزهای حرفه‌ای در مشاوره و روان‌درمانی می‌پردازد و ضمن نام بردن از اصلی‌ترین مرزهای مذکور به تفصیل درباره‌شان سخن می‌گوید. هر مشاور و روانشناسی که در حیطه مداخله‌ها و تدابیر روان‌شناختی کار می‌کند و هر کسی که در حرفه‌های یاورانه با مراجعی سر و کار دارد باید این کتاب را بخواند و کار حرفه‌ای‌اش را با آموزه‌های آن تطبیق دهد و سازگار سازد. کتابی که در هر مرکز، کلینیک یا واحد روانشناسی و مددکاری اجتماعی باید در پیش چشم متخصصان باشد و مطالب آن سرلوحه عمل تخصصی‌شان قرار گیرد.

مشکلات کودکان( 10 مشکل مهم کودکان و چگونگی رفنار با آنان)

  • 60,000 تومان

کودکی دوره‌ای حساس و سراسر فرصت برای کسب تجربه و یادگیری است. دوره‌ای که ستون‌های زندگی آینده بر آن بنا می‌شود. با این همه این دوران با مشکلاتی نیز همراه است، مشکلاتی در رفتار روزمره کودک که بیشتر ناشی از نحوه رفتار والدین با اوست. مشکلات کودکان، پیچیده، متنوع و دائم در حال تغییر دگرگونی‌اند.هر چند گفته می‌شود که اکثر این مشکلات با بزرگ‌شدن بچه‌ها محو می‌شوند و از بین می‌روند، اما بخشی از آن‌ها ماندگارند و ممکن است آینده کودک را به مخاطره بیندازند. بنابراین، آگاهی از این مشکلات یا حداقل مهم‌ترین آنها و شیوه‌های رفع کردنشان برای والدین حیاتی است. در کتاب مشکلات کودکان نویسنده درباره ده مشکل رایج کودکان شامل دروغگویی، پرخاشگری، لجبازی و خیس کردن رختخواب و غیره صحبت کرده و راهکارهای برخورد درست و مناسب با آنها را ارئه کرده است. مطالعه کتاب حاضر برای همه کسانی که با بچه‌ها سرو کار دارند از جمله والدین، مربیان، معلمان ضروری است.

آموزش تفکر به کودکان (نحوه آموزش خوب اندیشیدن به کودکان)

  • 75,000 تومان

تفکر، مفهومی که به‌طور ذاتی با آن آشنا هستیم، تعریف و شرحی دشوار دارد. اگر به‌طور کلی، تفکر را تنظیم مجدد یا تغییر شناختی اطلاعاتی که از محیط به‌دست آمده‌اند و موارد ذخیره شده مربوطه در حافظه درازمدت بدانیم، می‌توان گفت که تفکر با ادراکات، یادگیری و تجربه‌های افراد، تجارب گذشته و حال، مرتبط است. تفکر به نوعی سازمان‌دهی ادراکات و تجربه‌ها و یادگیری‌های افراد است. اما تفکر چگونه شکل می‌گیرد و از چه زمانی کودک انسان به تفکر می‌پردازد؟ چگونه می‌توان روش‌هایی را برای تفکر بهتر یا به عبارت دیگر برای «درست اندیشیدن» در کودکان به کار گرفت؟ نقش نظام آموزش و پرورش در آموختن راه و رسم اندیشه‌ورزی یا همان تفکر و تقویت تأمل و پرورش دقت در کودکان و نوجوانان با هدف حساسیت آنان در تشخیص درست یا نادرست چیست؟ همان‌طور که از عنوان فرعی کتاب «آموزش تفکر به کودکان» برمی‌آید، درباره «نحوه خوب اندیشیدن» به کودکان است و طبق گفته نویسندگانش، در زمره کتاب‌های «فلسفه برای کودکان» قرار می‌گیرد. کتاب در چهار فصل تدوین و نگاشته شده و درباره مفهوم‌شناسی تفکر کودک است. همچنین با دیدگاهی تربیتی به تبیین تفکر می‌پردازد. از سه نویسنده کتاب، یک نفر عضو هیئت علمی دانشگاه تهران و یکی هم عضو هیئت علمی پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی هستند.

89 بازی برای پرورش تاب‌آوری در کودکان

  • 45,000 تومان

طبق نظر متخصصان، تاب‌آوری به معنای برخورداری از ظرفیت مثبت افراد برای سازگار شدن با استرس، فاجعه و مشکلات است. این مفهوم همچنین، بر توانایی فرد در بازگشت به تعادل اولیه بعد از آسیب و شکست را شامل می‌شود. فرد برخوردار از تاب‌آوری، سیستمی سازگارانه دارد که می‌تواند مقاومتش را در مقابل عوامل خطرساز در آینده تامین کند. تاب‌آوری قابلیت فرد در به کار بستن توانایی‌های خود برای مقابله با چالش‌ها، سختی‌ها، و گرفتاری‌هاست. به‌طور کلی، تاب‌آوری به عوامل و فرایندهایی اطلاق می‌شود که در مواجهه فرد با شرایط ناگوار، او را از خطر رفتارهای مشکل‌زا و آسیب‌های روان‌شناختی دور نگه می‌دارد و برایش، نتایج مثبتی به ارمغان می‌آورد. در کتاب «89 بازی برای پرورش تاب‌آوری» طبق تحقیقات عصبی‌زیستی مغز، بر اهمیت به وجود آمدن تاب‌آوری در اوایل دوران کودکی تاکید می‌شود. با توجه به اینکه تجربه افراد از زندگی تا حدود زیادی به نحوه تعبیر و تفسیر آنها از رویدادهای جهان بستگی دارد، اگر افراد بتوانند در کودکی با مهارت‌های لازم برای مقابله با رویدادهای محیط آشنا شوند، در بزرگسالی بهتر می‌توانند احساس تسلط و کنترل بر محیط خود داشته باشند.

روان‌درمانی مثبت (کتاب راهنمای درمانگران)

  • 350,000 تومان

اکنون بیش از دو دهه از شروع جنبش روانشناسی مثبت می‌گذرد و ما در آستانه سومین دهه تاسیس این شاخه از روانشناسی هستیم. در این سی سال، صدها کتاب و مقاله درباره زوایا و جنبه‌های مختلف روانشناسی مثبت نگاشته شده و برای افزایش به‌باشی و سرزندگی بسته‌های مختلف کاربردی اجرا شده است. سردمداران روانشناسی مثبت از همان آغاز به کارآیی روانشناسی مثبت به منزله رویکردی درمانی اشاره کرده‌اند و علاوه بر مقاله‌های متعدد پژوهشی که در آنها تدابیر و اقدامات درمانی مبتنی بر روانشناسی مثبت را بررسی و مطالعه آزمایشی کرده‌اند، بسته‌های درمانی ویژه‌ای هم تدارک دیده‌اند که محتوا و هدف اصلی روان‌درمانی مثبت را شکل می‌دهند. این بستر درمانی توسط موسسان روانشناسی مثبت در قالب کتابی با همین نام روان‌درمانی مثبت و در دو جلد یکی «روان‌درمانی مثبت: کتاب راهنمای درمانگران» و دیگری «روان‌درمانی مثبت: کتاب کار (ویژه درمان‌جویان و مراجعان)» تدوین شده است. کتاب روان‌درمانی مثبت، حاوی جلسات چهارده‌گانه درمانی با ساختاری منسجم است. در این دو کتاب برای هر جلسه علاوه بر کاربرگ‌های مرتبط برای درمانگران و درمان‌جویان، توصیه‌های لازم به درمانگران برای توجه به جنبه‌های فرهنگی و اختصاصات اجتماعی به نحوی مناسب ارائه شده است.

کتاب کار روان‌درمانی مثبت

  • 200,000 تومان

اکنون بیش از دو دهه از شروع جنبش روانشناسی مثبت می‌گذرد و ما در آستانه سومین دهه تاسیس این شاخه از روانشناسی هستیم. در این سی سال، صدها کتاب و مقاله درباره زوایا و جنبه‌های مختلف روانشناسی مثبت نگاشته شده و برای افزایش به‌باشی و سرزندگی بسته‌های مختلف کاربردی اجرا شده است. سردمداران روانشناسی مثبت از همان آغاز به کارآیی روانشناسی مثبت به منزله رویکردی درمانی اشاره کرده‌اند و علاوه بر مقاله‌های متعدد پژوهشی که در آنها تدابیر و اقدامات درمانی مبتنی بر روانشناسی مثبت را بررسی و مطالعه آزمایشی کرده‌اند، بسته‌های درمانی ویژه‌ای هم تدارک دیده‌اند که محتوا و هدف اصلی روان‌درمانی مثبت را شکل می‌دهند. این بستر درمانی توسط موسسان روانشناسی مثبت در قالب کتابی با همین نام روان‌درمانی مثبت و در دو جلد یکی «روان‌درمانی مثبت: کتاب راهنمای درمانگران» و دیگری «روان‌درمانی مثبت: کتاب کار (ویژه درمان‌جویان و مراجعان)» تدوین شده است. کتاب روان‌درمانی مثبت، حاوی جلسات چهارده‌گانه درمانی با ساختاری منسجم است. در این دو کتاب برای هر جلسه علاوه بر کاربرگ‌های مرتبط برای درمانگران و درمان‌جویان، توصیه‌های لازم به درمانگران برای توجه به جنبه‌های فرهنگی و اختصاصات اجتماعی به نحوی مناسب ارائه شده است.

راهنمای توانمندی‌های منش (آموزش 8 توانمندی ویژه نوجوانان) راهنمای متخصصان

  • 130,000 تومان

یکی از آخرین نوآوری‌های علمی در رشته روانشناسی، ارائه روانشناسی مثبت و مباحث اساسی آن است که هدفش شادکامی و رشد و شکوفایی انسان‌هاست. بخشی از آموزه‌های روانشناسی مثبت، شناسایی توانمندی‌ها و فضیلت‌های منش و صفات مثبت در افراد است. در این زمینه روانشناسان مثبت به شناسایی بیست و چهار توانمندی و شش فضیلت جهان‌شمول نائل گشته‌اند که در همه اعصار و قرون و در همه فرهنگ‌ها و جوامع بشری در زمره نکات برجسته و مثبت شمرده شده‌اند. برای شناسایی توانمندی‌های فوق در افراد و پرورش آنها و همچنین استفاده و کاربردشان در زندگی، علاوه بر ساخت و بهره‌گیری از آزمون‌های مربوط، بسته‌های آموزشی نیز برای سنین مختلف تهیه و تدوین شده‌اند. کتاب «راهنمای توانمندی‌های منش: آموزش هشت توانمندی ویژه نوجوانان» در دو جلد یکی در قالب راهنمای متخصصان و دیگری کتاب کاربرگ‌های مورد استفاده نوجوانان تدوین شده است. در این مجموعه، هشت توانمندی مثبت ویژه نوجوانان، و مطالب لازم برای پرورش آنها ارائه شده که عبارتند از: خودتنظیمی احساسات و افکار، خردمندی، شوخ‌طبعی، مهربانی، شناخت نعمت‌ها و قدردانی از آنها، تلاش و سخت‌کوشی، عشق به یادگیری و امید.

کتاب کار راهنمای توانمندی‌های منش (ویژه آموزش توانمندی‌های منش برای نوجوانان) راهنمای مراجعان

  • 80,000 تومان

یکی از آخرین نوآوری‌های علمی در رشته روانشناسی، ارائه روانشناسی مثبت و مباحث اساسی آن است که هدفش شادکامی و رشد و شکوفایی انسان‌هاست. بخشی از آموزه‌های روانشناسی مثبت، شناسایی توانمندی‌ها و فضیلت‌های منش و صفات مثبت در افراد است. در این زمینه روانشناسان مثبت به شناسایی بیست و چهار توانمندی و شش فضیلت جهان شمول نائل گشته‌اند که در همه اعصار و قرون و در همه فرهنگ‌ها و جوامع بشری در زمره نکات برجسته و مثبت شمرده شده‌اند. برای شناسایی توانمندی‌های فوق در افراد و پرورش آنها و همچنین استفاده و کاربردشان در زندگی، علاوه بر ساخت و بهره‌گیری از آزمون‌های مربوط، بسته‌های آموزشی نیز برای سنین مختلف تهیه و تدوین شده‌اند. کتاب «راهنمای توانمندی‌های منش: آموزش هشت توانمندی ویژه نوجوانان» در دو جلد یکی در قالب راهنمای متخصصان و دیگری کتاب کاربرگ‌های مورد استفاده نوجوانان تدوین شده است. در این مجموعه، هشت توانمندی مثبت ویژه نوجوانان، و مطالب لازم برای پرورش آنها ارائه شده که عبارتند از: خودتنظیمی احساسات و افکار، خردمندی، شوخ‌طبعی، مهربانی، شناخت نعمت‌ها و قدردانی از آنها، تلاش و سخت‌کوشی، عشق به یادگیری و امید.

مبانی و فنون مصاحبه مشاوره و روان‌درمانی هدفمند

  • 400,000 تومان

در دنیای شگفت‌انگیز مشاوره و روان‌درمانی، امروزه از رویکرد‌های متنوع و گوناگونی استفاده می‌شود. از جمله رویکرد‌های نوین در این حیطه، ‌مشاوره‌های چندفرهنگی در جوامع بشری است که با تاکید بر مهارت‌ها و فنون مختلف و به‌ویژه با بهره گرفتن از الگوهای مختلف مهارت‌های رشد و تحول فردی و اجتماعی در پی شکوفایی و رشد مراجعان هستند. یکی ازدیدگاه‌های چندفرهنگی که در تلفیق با الگوی خرده‌مهارت‌های رشدی در طی چند سال اخیر در این حوزه مورد توجه قرار داشته، دیدگاه ارائه‌شده توسط دو متخصص برجسته حوزه مشاوره و روانشناسی رشدی چندفرهنگی، یعنی آلن و مری ایوی، است. ایوی‌ها با تلفیق و ادغام جنبه‌ها و صلاحیت‌های فرهنگی و خرده مهارت‌های رشدی، فرایندهای تحولی حاصل مشاوره را در افراد برجسته ساخته‌اند. این الگوی نو به‌خصوص از زمانی که با یافته‌های علوم مغز و اعصاب ادغام شده بیش از پیش، اهمیت و اثر‌بخشی پیدا کرده است. کتاب «مبانی و فنون مصاحبه، مشاوره و روان‌درمانی هدفمند»، اثری است در زمینه این ادغام جالب که متخصصان پیش گفته با همکاری یک متخصص برجسته دیگر روانشناسی که در مطالعات خود بر علوم اعصاب متمرکز است (دکتر کارلوس زلاکت) مبانی و فنون مشاوره و روان‌درمانی هدفمند را به شکل منسجم و ساختارمند عرضه کرده‌اند. در عصر مشاوره‌های چندفرهنگی و در دوره رشد و گسترش علوم مغز و اعصاب، هر روانشناس و مشاوری که با مراجعان مشاوره و روان‌درمانی انجام می‌دهد، باید این کتاب را با دقت مطالعه کند و از یافته‌ها و فنون آن در کار خویش بهره جوید.

شناخت افسردگی

  • 60,000 تومان

همه ما گاهی وقت‌ها خُلق‌مان ملول و غمزده می‌شود؛ برای مثال، اگر رابطه دوستی ما از هم بپاشد، ممکن است ناراحت شویم، گریه کنیم، اشتها نداشته باشیم، عصبانی و زودرنج شویم، خوابمان به هم بریزد و کم‌حوصله و مضطرب شویم. این قبیل وضعیت خلقی معمولاً پس از چند روز از بین می‌رود و ما به زندگی عادی‌مان برمی‌گردیم. ممکن است در این قبیل احوال درباره خودمان بگوییم که «افسرده»، «پکر»،«ملول»، «بی دل و دماغ» یا «گرفته و غمگین» بوده‌ایم. خوشبختانه صرف‌نظر از علت افسردگی، می‌توان آن را درمان و به‌طور مؤثر معالجه کرد. بیشتر بیماران گرفتار افسردگی، بر اثر تدابیر درمانی بهبود پیدا می‌کنند.

1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  صفحه‌ی 1