100 ایده برای معلمان دبستان (پرسشگری در کلاس) نگاهی فلسفی به مسئله پرسشگری در کلاس
| شناسه | 275192 |
| کد ميلهاي | 9786227620191 |
| گروه کالا | روانشناسی و رواندرمانی کودک |
| توليدکننده | نشر پیله |
| نوع کالا | کتاب |
| انگليسي | 100 Ideas for primary teachers |
| طول | 21 |
| پهنا | 14 |
| ارتفاع | 0.9 |
| وزن (گرم) | 150 |
| نويسنده | پیتر وورلی |
| مترجم | زهرا لطفی |
| زبان | فارسی |
| موضوع کتاب | 372/137 |
| نوبت چاپ | 1 |
| تعداد صفحات | 160 |
| قطع | رقعی |
| نوع صحافي | شومیز |
| سال انتشار | 1402 |
درباره این مورد
یکی از وظایف مهم معلمان گسترش افق دید دانشآموزان است و این امکان زمانی محقق میگردد که چیزی خلاف آنچه که آنها مسلم فرض کردهاند، بیان شود و در نتیجه عنصر حیرت (که سقراط آن را نقطهی آغاز فلسفه میداند) در آنها زاده شود؛ در واقع ذهن آنها و ایدههای مسلم گرفته شده باید به چالش کشیده شوند و اینجا، جایی که زایش رخ میدهد. نویسندهی کتاب دانشآموختهی فلسفه است و همین نکته، سبب میگردد تا کتاب با دقت فلسفی به نگارش درآمده باشد.
%15- 134,300 تومان
قیمت پیشین: 158,000 تومانتعداد: