شناخت اجتماعی و اختلال اتیسم

یادگیری اجتماعی از روزهای آغازین زندگی کودک شروع می‌شود و همواره در طول زندگی وی تداوم دارند. کودکان در فرایند رشد از موقعیت تعامل متقابل با والدینء آنرا به موقعیت‌‌های دیگری از جمله بازی با همسالان توسعه می‌دهند. یادگیری و انجام بازی به عنوان یک کنش اجتماعیء نقطه عطفی در رشد و تحول کودکان تلقی می‌شود و بی تردید مستلزم به کارگیری توانایی‌ها و مهارت‌های اجتماعی مثلء همکاریء همدلیء دیدگاه‌گیریء هیجان‌خوانی و .. که دیگران را به بازی با وی ترغیب می‌کند می‌باشد.