search icon
ارسال به
...
الگوهای اقتدار معلمان و عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان
الگوهای اقتدار معلمان و عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان
الگوهای اقتدار معلمان و عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان

الگوهای اقتدار معلمان و عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان

شناسه236657
کد ميله‌اي9786009830480
گروه کالاعلوم تربیتی
توليد‌کنندهاندیشه احسان
نوع کالاکتاب
طول21.1
پهنا14.5
ارتفاع1.2
وزن (گرم)211
نويسندهعثمان محمودی
زبانفارسی
موضوع کتاب371/100
نوبت چاپ1
تعداد صفحات202
قطعرقعی
نوع صحافيشومیز
سال انتشار1398

درباره این مورد

آموزش و پرورش کلید اصلی توسعه و دموکراسی در یک جامعه است. زیرا، محل پرورش نسل‌های آتی برای هر جامعه می‌باشد. با پرورش نسل‌های فعلی در مدارس، اکنون و مهم‌تر از آن، آینده جامعه را می‌سازیم. پس چگونگی پرورش و آموزش دانش‌آموزان از اهمیت زیادی برخوردار است. برای تبیین و تحلیل ریشه‌های «تولید، توزیع و به‌کارگیری قدرت» فقط واکاوی ساختارهای کلان سیاست در جامعه کافی نیست، بلکه ابتدا باید از کلاس‌های مدارس، از روابط و کنش‌های متقابل بین معلمان و دانش‌آموزان، شروع کنیم. دانش‌آموزان در مدارس فقط به افراد با سواد یا بی‌سواد تبدیل نمی‌شوند، بلکه آن‌ها ممکن است به افرادی مستبد، دیکتاتور یا به افرادی آزادی‌خواه و دموکرات مبدل شوند. آن‌ها می‌توانند شهروندانی مسئول، منتقد و مفید برای جامعه باشند یا این‌که افرادی بی‌مسئولیت، بی‌تفاوت و مضر برای جامعه شوند. بنابراین، چگونگی پرورش و آموزش دانش‌آموزان مهم و حیاتی می‌باشد...
34,000 تومان