کودکان با آسیب بینایی و آموزش تلفیقی

:ویژگی‌های محصول

• دانژه :انتشارات
• کریستین آرتر - هیتر ماسن - استیو مک‌کال - مایک مک لیندن - جولیت استون :نویسنده
• مترجم: محمد احمد پناه
• نام اصلی: Children with visual impairment in manstream settings
• 128 :تعداد صفحات
• وزیری :قطع
• شومیز :جلد
• طول/عرض/ارتفاع (سانتی‌متر): 0.6/16.6/23.9
• وزن (گرم): 196
• يک :نوبت چاپ
• علوم تربیتی :موضوع
• فارسی :زبان
• کد میله‌ای (شابک): 0096479322514
• 1383 :سال انتشار
• 5517, z5519 :محل کالا در فروشگاه

معرفی محصول:

کتاب حاضر برای معلمانی نوشته شده است که مسئولیت آموزش و پرورش دانش‌آموزان، با آسیب بینایی را در مدارس عادی، به شیوه تلفیقی و در کنار سایر دانش‌آموزان بر عهده گرفته‌اند. نویسندگان این کتاب از مربیان آموزش و پرورش استثنایی و صاحب‌نظران دانشکده علوم تربیتی دانشگاه بیرمنگام و علاقه‌مند به آموزش و پرورش کودکان با آسیب بینایی هستند که با برخورداری از دانش و تجربیات ارزشمند خویش درباره تاثیرات احتمالی آسیب‌های بینایی بر فعالیت‌های آموزشی و تربیتی و نحوه بهره‌گیری این دانش‌آموزان از برنامه‌های گوناگون مدرسه به ارائه مطالب مفیدی پرداخته و نیز روش‌های عملی مواجهه با مشکلات پیش روی آنان، والدین و مربیان را مطرح نموده‌اند. مجموعه این اطلاعات و مطالب، به عنوان کتاب درسی مناسبی برای دانشجویان ـ معلمان و نیز ارتقاء دانش و مهارت‌های حرفه‌ای معلمان در دوره‌های بازآموزی و ضمن خدمت و هم‌چنین منبعی مناسب برای کارشناسان و برنامه‌ریزان آموزش‌های تلفیقی و فراگیر، سودمند می‌باشد.