كتاب كار انگيزه و پايبندي (ويژه‌ي دانش‌آموز دبيرستاني)

پروفسور اندرو مارتين، در سال 2008 مقاله‌ايي را با عنوان اثر مداخلات چند بعدي انگيزشي ارائه داد و در آن از چرخه انگيزشي صحبت كرد كه داراي چهار بعد كلي (شناختي سازگار، شناختي ناسازگار و رفتاري سازگار و رفتاري ناسازگار) و 6 عامل شناختي (باور به خود، بها دادن به مدرسه، جهت‌گيري هدف، اضطراب امتحان، احساس عدم كنترل، اجتناب از شكست) و 5 عامل رفتاري (يادگيري متمركز، برنامه‌ريزي، مديريت تكليف، پشتكار، خودتخريبي، عدم پايبندي) مؤثر بر روي انگيزش و پايبندي دانش آموزان است. در اين كتاب كار براي هر عامل مؤثر بر انگيزه و پايبندي دانش‌آموزان در فعاليت‌هاي تحصيلي پنج تمرين طراحي شده است. تمرين‌هاي 1 تا 3 به دنبال پرورش تقويت‌كننده‌هاي شناختي و رفتاري انگيزش و كاهش موانع انگيزشي و دو تمرين ديگر مرور و جمع‌بندي و گرفتن تعهد از دانش‌آموزان جهت عملي كردن تمرينات، تحت نظارت مشاور، معلم يا والدين است. با توجه به شيوع بي‌انگيزگي در دانش‌آموزان و نيز دغدغه اكثر والدين و معلمان اين كتاب به صورت كاملاً كاربردي براي دانش‌آموزان مقطع متوسطه اول و دوم طراحي شده است. از آنجا كه اين مقطع در كشور ما با دغدغه كنكور و انتخاب رشته تحصيلي همراه است مي‌تواند كمك مؤثري براي دانش‌آموزان، مشاوران و خانواده‌هاي آنان باشد.