ناشر علم استادان
وضعيت كالا
روش تدريس عبارت است از مجموعه‌اي از اصول، رويه‌ها يا راهبردهايي است كه توسط معلمان جهت دست‌يابي به يادگيري مطلوب در دانش‌آموزان، اجرا مي‌شود. (ليو و شي، 2007) برخي از اين اصول و رويه‌ها از طريق ماهيت موضوع تدريس مشخص مي‌شوند و برخي ديگر، از طريق باورهاي ما و نظرياتي در مورد اينكه دانش‌آموزان چگونه ياد مي‌گيرند.
زبان فارسي
نويسنده پيتر وست‌وود
مترجم كوروش فتحي واجارگاه - مرتضي بازدار
سال چاپ 1395
نوبت چاپ 2
تعداد صفحات 128
سايز رقعي
ابعاد 14.3 * 21.1 * 0.6
نوع جلد شوميز
وزن 156
شابك9786006296388